Level 1 - Social - Children and young people rate at the end of lower secondary education, who register the minimum level of competence in reading and mathematics by sex (PISA level 2)

Proportia copiilor si tinerilor la finalul invatamantului secundar inferior, care inregistreaza nivelul minim de competente reprezinta procentul copiilor si tinerilor la finalul invatamantului secundar inferior, care au obtinut cel putin un nivel minim de competenta in citire si matematica. Nivelul minim de competente va fi masurat in raport cu noile scale comune de evaluare privind citirea/lectura si matematica, aflate in curs de elaborare. Indicatorul isi propune sa masoare procentul de copii si tineri care au obtinut rezultatele minime la citire/lectura si matematica in timpul sau la sfarsitul etapei educationale. Cu cat cifra este mai mare, cu atat este mai mare proportia de copii si/sau tineri care dobandesc cel putin competente minime in domeniul respectiv (citire/lectura sau matematica).